W listopadzie na matematyce kreatywnej piątoklasiści realizowali temat związany z symetrią lustrzaną. W trakcie zajęć uczniowie samodzielnie wykonywali doświadczenia, które pozwalały im zrozumieć, czym jest symetria. Wykorzystując lusterka, zdjęcia włoskich budowli, makarony sprawdzali, na czym polega lustrzane odbicie. Poznali pojęcia symetrii i asymetrii. Na koniec wyklejali mozaikę z makaronu, ryżu i kaszy tak,. By była symetryczna do otrzymanej mozaiki na zdjęciu. Wszyscy uczniowie klasy 5a i 5b pracowali z wielkim zaangażowaniem zarówno indywidualnie jak i w zespołach. Mieli okazję przekonać się, że zjawisko symetrii występuje w otaczającym nas świecie nie tylko w budowlach ale i w produktach oraz przedmiotach życia codziennego.
Anna Butryn
