Wymagania edukacyjne i kryteria oceniania
w Szkole Podstawowej nr 9
WYMAGANIA EDUKACYJNE 2024/2025
Wymagania edukacyjne to oczekiwane przez nauczyciela osiągnięcia ucznia, niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych, sformułowane w oparciu o realizowany przez nauczyciela program nauczania (§ 3 ust. 3 pkt 1 oraz § 4 ust. 1 pkt 1 rozporządzenia MEN z 30 kwietnia 2007 r.). Sformułowanie wymagań polega na takim opisie czynności uczniów, aby ocena ich osiągnięć stała się możliwa.
Nauczyciele na początku każdego roku szkolnego informują uczniów oraz ich rodziców o:
a) wymaganiach edukacyjnych niezbędnych do otrzymania przez ucznia poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z zajęć edukacyjnych, wynikających z realizowanego przez siebie programu nauczania;
b) sposobach sprawdzania osiągnięć edukacyjnych uczniów;
c) warunkach i trybie otrzymania wyższej niż przewidywana rocznej oceny klasyfikacyjnej z zajęć edukacyjnych.
Wychowawca oddziału na początku każdego roku szkolnego informuje uczniów oraz ich rodziców o:
a) warunkach i sposobie oraz kryteriach oceniania zachowania;
b) warunkach i trybie otrzymania wyższej niż przewidywana rocznej oceny klasyfikacyjnej
Wymagania edykacyjne dla klas 1-3
| PRZEDMIOT | KLASA | PLIK |
| EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA | 1 | WYMAGANIA KLASA I |
| EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA | 2 | WYMAGANIA KLASA II |
| EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA | 3 | WYMAGANIA KLASA III |
| JĘZYK ANGIELSKI | 1-3 | WYMAGANIA ANGIELSKI 1-3 |
| RELIGIA | 1 | WYMAGANIA RELIGIA KLASA I |
| RELIGIA | 2 | WYMAGANIA RELIGIA KLASA II |
| RELIGIA | 3 | WYMAGANIA RELIGIA KLASA III |
| ETYKA | 1-3 | WYMAGANIA ETYKA |
Wymagania edykacyjne dla klas 4-8
